Originally published at Ilya Solnyshkin. You can comment here or there.
Сегодня за обедом, мы обсуждали образование, а точнее обучение математики. Все началось с того, что я рассказал, как Тамаре поставили трояк по математики в канадской школе за первое полугодия. И Тамара и я были очень удивлены. В русской школе, куда она ходит по субботам, она изучает более сложный материал(уравнения, задачи на движение) и там она отличница, в канадской школе они проходят простые примеры на сложение 2х значных чисел, таблицу умножения. Я на 100% уверен в своем ребенке, что она знает таблицу умножения и умеет складывает 2х значные числа(даже в уме). Но канадской учительнице этого мало. Ей надо, чтоб все решения задач и проблем были описаны красивым литературным языком. Ей не надо коротких фраз. Нужен развернутый вопрос. Затем Сергей рассказал, что он пробовал записать своего сына в японскую школу “Кумон”[http://en.wikipedia.org/wiki/Kumon_Method]. Придумал эту школу и собственно метод, японец по фамилии Кумон. Был он математиком, и как то раз заметил, что его сын балбес в математики. Это возмутило самурая, так как не гоже это сыну самурая плохо считать, умножать и делить. В течении своего рабочего дня, он придумывал сыну 100 примеров, которые тот решал вечером. Ну вот, в школах Кумон делают точно так же. Ребенку дают индивидуально 100 примеров и он должен их решить. Решил - дают немного сложнее и опять вперед. Сын Сергея сразу же подошел к учительнице и сказал, что после 10 примера ему становится скучно, ну это можно понять. Никакого искусства, никакого развития логики, чисто машинальный принцип. Мне кажется, что я такой принцип применял, когда учился играть на баяне. Только пальцы запоминают как играть. Ну с баяном это одно дело, да еще когда в детстве медведь на ухо наступил - а тут математика. Это искусство. Хотя некоторые говорят, что это гимнастика для ума. В этом случае, метод Кумон очень подходит для “тренировок”. Но я противник такого обучения.
Потом мы начали вспоминать, а много ли на свете известных русских, японских/китайских математиков. И что вы думаете?
Согласно народной энциклопедии Wikipedia, китайских умных математиков всего 49: http://en.wikipedia.org/wiki/Category:Chinese_mathematicians
Русских же 199: http://en.wikipedia.org/wiki/Category:Russian_mathematicians
Если к китайским математикам прибавить еще японских до кучи, то все равно меньше чем русских.
В догонку, еще одна свежая статья по поводу образования с математическим уклоном. На вопросы отвечает один выдающийся академик, который много преподавал(и кажется до сих пор преподает во Франции) Владимир Арнольд(фамилия очень красивая). Цитата: “Американские ученые — в основном эмигранты из Европы, а аспиранты — китайцы и японцы.“
В эти выходные, у Тамары были большие соревнования по художественной гимнастики на острове Ванкувер, в городе Виктория (это там, где сидит все правительство Британской Колумбии). Было решено ехать в пятницу вечером, переночевать и спокойно утром приехать на соревнования. Мы забронировали гостиницу на одну ночь в центре города и выдвинулись
